PAE de neumonía en adulto: oxigenación, secreciones y tolerancia a la actividad
Paciente adulto con fiebre, tos productiva, disnea de esfuerzo, saturación disminuida y cansancio. El objetivo académico es razonar la relación entre infección respiratoria, secreciones, intercambio gaseoso, tolerancia a la actividad y educación sanitaria.
Este caso no reproduce una historia clínica real. Está diseñado para estudiar cómo justificar datos, patrones alterados, diagnósticos de enfermería, resultados esperados e intervenciones.
Descripción del caso
Paciente adulto con fiebre, tos productiva, disnea de esfuerzo, saturación disminuida y cansancio. El objetivo académico es razonar la relación entre infección respiratoria, secreciones, intercambio gaseoso, tolerancia a la actividad y educación sanitaria.
La valoración debe separar datos objetivos y subjetivos. En el PAE académico conviene justificar por qué un dato lleva a un diagnóstico enfermero y no a otro. La patología médica orienta, pero no sustituye la valoración enfermera.
Patrones funcionales de Gordon alterados
| Patrón | Datos que lo justifican |
|---|---|
| Patrón 4 - Actividad-ejercicio | Disnea, fatiga, saturación baja y limitación de actividad. |
| Patrón 2 - Nutricional-metabólico | Fiebre, aumento de necesidades hídricas y posible disminución de ingesta. |
| Patrón 1 - Percepción-manejo de la salud | Necesidad de educación sobre tratamiento, signos de alarma y adherencia. |
Diagnósticos diferenciales NANDA
Estos diagnósticos deben priorizarse según gravedad, riesgo y datos disponibles. El diagnóstico principal no siempre coincide con la enfermedad médica.
- 00031 Limpieza ineficaz de las vías aéreas
- 00030 Deterioro del intercambio de gases
- 00032 Patrón respiratorio ineficaz
- 00126 Conocimientos deficientes
Para ampliar la asociación, usa el asociador NANDA-NOC-NIC.
Resultados NOC esperados
- 0410 Permeabilidad de vías respiratorias
- 0402 Intercambio gaseoso
- 0403 Ventilación
- 1813 Conocimiento: régimen terapéutico
En un trabajo académico se recomienda indicar puntuación actual, puntuación diana, tiempo previsto e indicadores concretos. La puntuación diana debe ser realista, medible y coherente con el estado inicial.
Intervenciones NIC y actuaciones
- 3140 Manejo de las vías aéreas
- 3160 Aspiración de las vías aéreas si procede
- 3350 Monitorización respiratoria
- 3320 Oxigenoterapia
- 5602 Enseñanza: proceso de enfermedad
| Actuación enfermera | Justificación |
|---|---|
| Valorar signos y síntomas en cada turno | Permite detectar evolución, complicaciones y respuesta al plan. |
| Registrar cambios clínicos y respuesta a intervenciones | Aporta continuidad de cuidados y evidencia del proceso. |
| Educar al paciente o cuidador con lenguaje comprensible | Mejora adherencia, autocuidado y detección precoz de signos de alarma. |
| Coordinar con el equipo si hay deterioro o respuesta insuficiente | El PAE no sustituye tratamiento médico ni protocolos asistenciales. |
Evaluación
La evaluación debe comparar la situación inicial con los indicadores NOC seleccionados. Si no se alcanza la puntuación diana, se revisan factores relacionados, actividades NIC, adherencia, barreras y necesidad de derivación o revaloración.
Bibliografía orientativa
- NANDA International. Diagnósticos enfermeros. Definiciones y clasificación 2024-2026. Elsevier.
- Moorhead S, Swanson E, Johnson M. Clasificación de Resultados de Enfermería (NOC). 7ª ed. Elsevier.
- Wagner CM, Butcher HK. Clasificación de Intervenciones de Enfermería (NIC). 8ª ed. Elsevier.
- Organización Mundial de la Salud. Seguridad del paciente y prevención de daños evitables.